Zadanie 2. (Punkty 0-1)

Tomek przygotował 4 zestawy doświadczalne takie, jak przedstawiony na rysunku. Gałązki trzykrotki jednakowej długości i z taką samą liczbą liści umieścił w cylindrach z równą ilością wody. Na powierzchnię wody wkropił niewielką ilość oleju, aby ograniczyć parowanie. Zestawy umieścił w miejscach o takim samym oświetleniu, ale różnej temperaturze (odpowiednio 15⁰C, 20⁰C, 25⁰C i 30⁰C). Po upływie 4 godzin porównał poziom wody w cylindrach. W tym doświadczeniu uczeń badał